Kompetenzen im Deutsch
Lernwelt: Welt der Schriften
In dieser Lernwelt tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Schriften ein. Zunächst setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Piktogrammen als global verständlicher Schrift und ihren Möglichkeiten und Grenzen auseinander. Weiter begegnen die Schülerinnen und Schüler verschiedenen Schriften und Schriftsystemen und analysieren in der dritten Aufgabe ihre eigene Handschrift.
Lesen und Schreiben
- Wie Dinge entstehen
Ich kann mir einen Überblick über einen Sachtext verschaffen und danach rasch gesuchte Informationen finden.
Ich kann zu Bildern einen Sachtext schreiben, nachdem ich die Informationen einem Video entnommen haben.
- Schrift
Ich kann erste Verbindungen in meine Alltagsschrift einbauen.
Sprache erforschen
Wortstrukturen erkunden
- Ich kann Vokale und Konsonanten unterscheiden sowie Silben erkennen.
- Ich kann die Anzahl Silben eines Wortes zählen und einzeichnen.
- Ich kann offene und geschlossene Hauptsilben unterscheiden.
- Ich kann einsilbige zu zweisilbigen Wörtern verlängern.
- Ich kann mit dem Silbenmodell die Baumuster 1, 2 , 3 und 4 von Wörtern erklären.
In dieser Lernwelt tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Schriften ein. Zunächst setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Piktogrammen als global verständlicher Schrift und ihren Möglichkeiten und Grenzen auseinander. Weiter begegnen die Schülerinnen und Schüler verschiedenen Schriften und Schriftsystemen und analysieren in der dritten Aufgabe ihre eigene Handschrift.
Lesen und Schreiben
- Wie Dinge entstehen
Ich kann mir einen Überblick über einen Sachtext verschaffen und danach rasch gesuchte Informationen finden.
Ich kann zu Bildern einen Sachtext schreiben, nachdem ich die Informationen einem Video entnommen haben.
- Schrift
Ich kann erste Verbindungen in meine Alltagsschrift einbauen.
Sprache erforschen
Wortstrukturen erkunden
- Ich kann Vokale und Konsonanten unterscheiden sowie Silben erkennen.
- Ich kann die Anzahl Silben eines Wortes zählen und einzeichnen.
- Ich kann offene und geschlossene Hauptsilben unterscheiden.
- Ich kann einsilbige zu zweisilbigen Wörtern verlängern.
- Ich kann mit dem Silbenmodell die Baumuster 1, 2 , 3 und 4 von Wörtern erklären.